Indagine


INDAGINE SUI FABBISOGNI FORMATIVI

Questo questionario ha la funzione di raccogliere informazioni utili per poter migliorare la qualità dei nostri progetti formativi e comprendere le aspettative ed esigenze di formazione.

Grazie per la collaborazione!

 


Professione:




Regione:




Da quanto tempo presta la propria opera nel comparto sanitario in qualità di professionista?

Da meno di 5 anni
Da 6 anni a 10 anni
Da 11 a 15 anni
Oltre 16 anni



Attraverso quali obiettivi formativi reputa di poter acquisire una maggiore qualificazione professionale?

Accreditamento strutture sanitarie e dei professionisti - La cultura della qualità
Applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle procedure dell'Evidence Based Practice EBM - EBN - EBP)
Appropriatezza prestazioni sanitarie nei LEA. Sistemi di valutazione, verifica e miglioramento dell'efficienza ed efficacia
Argomenti di carattere generale - informatica e lingua inglese scientifica di livello avanzato, normativa in materia sanitaria: i principi etici e civili del SSN
Aspetti relazionali (comunicazione interna, esterna, con paziente) e umanizzazione delle cure
Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, specializzazione e attività ultraspecialistica
Epidemiologia - prevenzione e promozione della salute
Etica, bioetica e deontologia
Farmacoepidemiologia, farmacoeconomia, farmacovigilanza
Fragilità (minori, anziani, tossico-dipendenti, salute mentale): tutela degli aspetti assistenziali e socio-assistenziali
Implementazione della cultura e della sicurezza in materia di donazione-trapianto
Innovazione tecnologica: valutazione, miglioramento dei processi di gestione delle tecnologie biomediche e dei dispositivi medici - Technology assessment
Integrazione interprofessionale e multiprofessionale, interistituzionale
Integrazione tra assistenza territoriale ed ospedaliera
La comunicazione efficace, la privacy ed il consenso informato
La sicurezza del paziente
Linee guida - protocolli - procedure - documentazione clinica
Management sanitario - Innovazione gestionale e sperimentazione di modelli organizzativi e gestionali
Medicine non convenzionali: valutazione dell'efficacia in ragione degli esiti e degli ambiti di complementarietà
Metodologia e tecniche di comunicazione sociale per lo sviluppo dei programmi nazionali e regionali di prevenzione primaria e promozione della salute
Multiculturalità e cultura dell'accoglienza nell'attività sanitaria
Percorsi clinico-assistenziali / diagnostici / riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura
Principi, procedure e strumenti per il governo clinico delle attività; sanitarie
Sanità veterinaria
Sicurezza alimentare e/o patologie correlate
Sicurezza ambientale e/o patologie correlate
Sicurezza negli ambienti e nei luoghi di lavoro e/o patologie correlate
Tematiche speciali del SSN e SSR ed a carattere urgente e/o straordinario individuate dalla Commissione Nazionale ECM per far fronte a specifiche emergenze sanitarie
Trattamento del dolore acuto e cronico - Palliazione



Quale delle seguenti tipologie di formazione considera il percorso più idoneo per una significativa crescita professionale?

Convegni e congressi
Workshop, seminari, corsi teorici
Formazione residenziale interattiva
Training individualizzato (tirocini, training, periodo di affiancamento, supervisione in psicologia, ecc.)
Gruppi di miglioramento o di studio, commissioni, comitati
Attività di ricerca
Audit clinico e/o assistenziale
Autoapprendimento senza tutoraggio (FAD)
Autoapprendimento con tutoraggio (FAD)
Docenza e tutoring



Specificare tre argomenti di cui sente la necessità di formazione:







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